Zachęcamy, aby w dniu dzisiejszym powtórzyć z dziećmi nazwy zjawisk atmosferycznych, które niesie ze sobą marcowa pogoda: śnieg, deszcz/deszczowo, wiatr/wietrznie, mgła/mgliście, mróz/mroźno, słońce/słonecznie. Starszaki mogą dzielić te nazwy na sylaby i głoski.
Zapraszamy także do zapoznania się z filmem edukacyjnym, który pomoże dzieciom zapoznać się z pierwszymi oznakami wiosny w przyrodzie:
Na zakończenie proponujemy aktywność plastyczną do wiersza: W marcu jak w garncu .
Marzec ma ogromny garniec.
Mieszka w nim przez całe noce,
Wieje w garncu nieustannie
Syczy coś i bulgocze.
– Powiedz Marcu,
Co masz w garncu?
– Mam składniki różnorodne:
Wiatry ciepłe, wiatry chłodne,
Chmury, słońce śnieg i wodę – z nich przyrządzam Wam pogodę.
Zachęcamy również do wykonania w domu własnego kalendarza pogody i notowania w nim codziennych obserwacji przez najbliższy tydzień.